Женские гимназии Тулы
Женские гимназии – средние учебные заведения для девочек в России, существовавшие с 1862 до 1918 года с 7- или 8-летним курсом обучения. Выпускницам гимназий, окончившим 7 классов, выдавался аттестат на звание учительницы начальных школ. Окончившие 8 классов получали звание домашней учительницы, а в случае окончания с медалью – домашней наставницы, дававшие право на занятие частной педагогической практикой и преподавание в младших классах средних учебных заведений, а также право поступления без экзаменов на высшие женские курсы.
Учебные планы женских гимназий были приближены к планам мужских гимназий без древних языков. Помимо общеобразовательных предметов ученицам преподавали немецкий и французский языки, рукоделие, пение, гимнастику, танцы, гигиену и педагогику. подробнее
Тульский рабфак
Рабфаки (рабочие факультеты) – образовательные учреждения в РСФСР и СССР для подготовки рабочих и крестьян к поступлению в высшие учебные заведения.
В 1918 году рабочим и крестьянам было предоставлено право поступать в высшие учебные заведения без экзаменов, но образовательный уровень многих поступивших по новым правилам оказался настолько низким, что учёба в высшей школе была им попросту не под силу. В такой ситуации возникла необходимость предварительной подготовки этой категории абитуриентов к поступлению в вузы.
Первые рабфаки в РСФСР были открыты в 1919 году. Тульский рабфак начал работу 2 октября 1922 года. Он расположился в здании бывшего Тульского реального училища на Красноармейской улице (сейчас Красноармейский проспект, д. 5). Первым заведующим рабфаком стал Емельян Игнатьевич Игнатьев. В следующем году его сменил Сергей Александрович Попов. подробнее
История школы №11
История школы №11 города Тулы начинается в 1935 году, когда было построено новое здание в историческом центре города на улице Менделеевской, 5. Общая площадь помещений – 1322 м2, число классных комнат – 10, рассчитана на 400 учащихся, печное отопление – 28 печей. Надворные постройки: сарай под топливо, спортплощадка – 1500 м2, учебно-опытный земельный участок - 480 м2, общая площадь усадьбы – 3855,7 м2.
В рамках организации шефской помощи 11 школу курировал завод №314.
2 декабря 1941 г. в здании бывшей школы № 11 был развернут эвакоприемник на 1000 мест. Здесь были развернуты приемо-сортировочное отделение далее
Здания высших начальных училищ в Туле
Высшие начальные училища – начальные учебные заведения для детей всех сословий и вероисповеданий, существовавшие в России в 1912 - 1918 годах.
В Туле существовали четыре высших начальных училища, где мальчики, окончившие начальную школу, могли получить образование выше начального, но ниже среднего уровня. Аналогами (в известной степени) высших начальных училищ в РСФСР можно считать школы-семилетки.
Программы преподаваемых предметов (закон Божий, русский язык, математика, физика, естествоведение, история, география, пение, рисование и черчение, гимнастика и подвижные игры) в этих учебных заведениях были близки к программам соответствующих классов средних учебных заведений. В качестве дополнительных предметов за отдельную плату дети могли изучать немецкий и французский языки, бухгалтерию. Срок обучения составлял 4 года. Учеников высших начальных училищ называли «внучка′ми» от аббревиатуры ВНУ. подробнее
Детская музыкальная школа им. Г.З. Райхеля
Современное здание музыкальной школы на пр. Ленина, 95-а было построено в 1959 году. Учебное заведение имеет свою немалую историю, которая началась с официальной даты открытия школы в ноябре 1908 года. Тогда она находилась на ул. Тургеневской (в те времена улица Барановая). В газете «Тульская молва» появилось объявление об открытии частных музыкальных классов РМО. В начале прошлого века школа была одним из тех частных учебных заведений, которое возникло на волне русского просветительства конца XIX века. Её основателем был выпускник Московской консерватории, «свободный художник» – Кондратий Сорокин. Талантливый музыкант вместе с группой единомышленников добился образцовой постановки дела на Тульской земле. Первоначально в классах имелись вокальное, фортепианное и скрипичное отделения, на которые были зачислены 55 учеников. подробнее
Тульское суворовское военное училище: страницы истории
21 августа 1943 г. было принято постановление Совета Народных Комиссаров СССР и ЦК ВКП(б), предусматривавшее, в частности, создание в девяти городах нашей страны суворовских военных училищ – «типа старых кадетских корпусов» (именно такая формулировка имелась в постановлении). Тулы в том списке не было. Согласно постановлению, в суворовские училища принимались «дети воинов Красной Армии, партизан Отечественной войны, а также дети советских и партийных работников, рабочих и колхозников, погибших от рук немецких оккупантов». Суворовские военные училища должны были готовить мальчиков к военной службе в офицерском звании и давать им общее среднее образование. В училища принимались воспитанники с 10-летнего возраста со сроком обучения 7 лет. подробнее
История здания Детско-юношеского Центра (ул. Коминтерна, 22)
В начале прошлого века, в связи с планами по переходу на всеобщее начальное образование, в Туле ускоренно развивалась сеть начальных училищ. Так, с 1907 по 1913 год число городских начальных училищ увеличилось более чем в 4 раза. Проблема размещения большого числа вновь открываемых училищ решалась по-разному: строились новые здания, покупались и переделывались уже существующие, использовались наёмные помещения. Для этих нужд привлекались средства городского бюджета, займы, субсидии министерства народного просвещения.
14 июня 1912 года на заседании тульской городской думы был рассмотрен вопрос «О приобретении участка земли для постройки городской школы из владений Николаевского детского приюта». далее
Из истории Тульского реального училища
В этом году исполняется 140 лет со дня учреждения в г. Туле реального училища – одного из немногих дореволюционных средних учебных заведений нашего города. Попробуем определить значение Тульского реального училища для среднего образования в нашем городе в конце XIX - начале XX века.
В связи с развитием промышленности и бумом железнодорожного строительства в России в пореформенные годы 2-й половины XIX века возникла необходимость подготовки значительного числа инженерно-технических работников. Решить эту задачу можно было через систему реального образования, где, в отличие от классического образования, упор делался на изучение предметов физико-математического и естественнонаучного циклов, современных языков вместо древних. В 1864 году в России стали открываться реальные гимназии, в 1872 году преобразованные в реальные училища. далее
9 школа: знакомая и незнакомая (продолжение истории одной из трёх школ-близнецов)
Советская власть, установившаяся в октябре 1917 года, вместе с другими неотложными задачами решала и задачу реорганизации старой школы: отделение школы от церкви, подготовка учительства для работы в новых условиях, переход к совместному обучению мальчиков и девочек. В стенах бывших гимназий и училищ теперь проходили занятия школ I и II ступеней, а также единых школ, но их было совсем немного.
В школах I ступени обучались дети 8-13 лет, в школах II ступени до 17 лет, причем обучение сочеталось с трудовым воспитанием.
В двухэтажном здании на углу улиц Феодосиевской (ныне ул.Калинина) и Ложевой,специально построенном в 1912 году для 16 и 19 городских начальных училищ, теперь разместилась школа I ступени № 22. далее
Школы-близнецы
Хочу обратить внимание любителей тульской старины на одну из открыток 1930-31 гг. Слева видна часть двухэтажного здания, в котором нетрудно узнать сменную школу №2 или, проще говоря, школу рабочей молодежи. Находится она в Заречье, на улице Октябрьской, 47, недалеко от пересечения с ул.М.Горького. Сравним его с современным фото (своего у меня не было, позаимствовала у Яндекса). Что же, здание хотя и лишилось с годами центрального фронтона, но вполне узнаваемо. А теперь перенесемся в другую часть города – в бывшее Чулково, на ул.Калинина.
Вглядимся в фото Игоря Щербакова 1972 года, и в школе № 42, приготовившейся к сносу - узнаем Зареченскую школу! далее